Dijete ne izgovara glas r – čekati ili ići logopedu?

Izgovor glasa r često je jedna od prvih stvari koju roditelji primijete u razvoju govora djeteta. Dok neka djeca glasove usvajaju brzo i bez poteškoća, glas r zna biti tvrdoglav – može se izgovarati nejasno, zamjenjivati drugim glasovima ili se uopće ne čuti.

Poteškoće s izgovorom glasa r najčešće se javljaju između četvrte i pete godine života. Ako je dijete mlađe, to se smatra dijelom urednog razvoja. Kod starije djece, prema preporukama stručnog tima Reci R logopedskog kabineta, pravovremena podrška može značajno olakšati usvajanje pravilnog izgovora.

Zašto je glas r jedno od najupornijih izazova u govoru djece?

Dijete bi do pete ili šeste godine života trebalo imati usvojene sve glasove jezika – uključujući i glas r, pojašnjava stručni tim Reci R logopedskog kabineta. Kako ističu, glas r jedan je od akustički i motorički zahtjevnijih glasova, zbog čega mu je u razvoju govora često potrebno posvetiti dodatnu pažnju.

“Za pravilan izgovor glasa r potrebna je pravilna percepcija, osviještenost vlastitog tijela i govornih organa. Isto tako, treba ga koordinirati uz pravilnu napetost. U izgovaranju sudjeluju jezik, prednje nepce, usna šupljina i usne, a uz njih treba voditi i računa o pravilnom disanju, točnije prolasku zračne struje. Možete primijetiti da sve ovo uključuje puno faktora koje dijete mora savladati, stoga ne čudi da je ovaj glas jedan od čestih izazova u izgovoru”, pojašnjavaju.

Kada se glas r ne izgovara pravilno, riječ je o poremećaju koji se naziva rotacizam i može se pojaviti u nekoliko različitih oblika. Stručni tim Reci R logopedskog kabineta pojašnjava kako se u nekim slučajevima rotacizma radi o distorziji, odnosno izgovoru glasa na nepravilnom mjestu artikulacije – primjerice kada r zvuči kao da dolazi iz grla. Druga česta varijanta rotacizma je supstitucija, dodaju, pri kojoj dijete glas r zamjenjuje nekim drugim glasom – najčešće l ili j. Postoji i omisija kada je glas r u potpunosti izostavljen iz riječi – dijete, u tom slučaju, kaže kava umjesto krava.

Kako prepoznati da je vrijeme za logopeda?

Stručni tim Reci R logopedskog kabineta ističe kako svi ranije spomenuti primjeri mogu roditeljima signalizirati da je vrijeme da potraže stručno mišljenje.

“U slučaju da glas nije usvojen do pete ili šeste godine, svakako preporučujemo uključivanje logopeda u njegovo poticanje. Odgađanje logopedske terapije jer mislimo da će se glas ispraviti sam od sebe može dovesti do pogrešne automatizacije glasa te težeg i dužeg ispravljanja u starijoj dobi djeteta, utjecati na njegovo samopouzdanje i nevoljkost komuniciranja. Pravovremenom reakcijom i traženjem stručnog mišljenja roditelji mogu na vrijeme pružiti djetetu podršku i pomoć koja mu je potrebna”, pojašnjavaju.

Kod logopedske se terapije pristupa individualno, a važna je i uloga roditelja.

“Krećemo od pravilnog disanja, artikulacijske gimnastike, osvještavanja položaja cijelog tijela te osvještavanja položaja govornih organa i dobivanja željene napetosti glasa r postavljanjem u odgovarajuće glasovno okruženje. Roditelji su veoma važni u svakom terapijskom procesu, tako i u ovome. Uvijek nastojimo s roditeljima ostvariti suradnički odnos kako bismo zajedničkim snagama ostvarili najbolji mogući terapijski ishod. Taj odnos se gradi od samog početka i prvog sata s roditeljima. Jasna komunikacija, međusobna suradnja i zajednički trud vode nas prema cjelokupnoj podršci i pomoći djetetu”, zaključuje stručni tim Reci R logopedskog kabineta.

Naslovna fotografija: Pexeles